Bước 1: Phát hiện tại gia đình, y tế, trưởng mầm non, tiểu học
⬇
Bước 2: Tiếp xúc, ghi nhận tình trạng trẻ qua phỏng vấn phụ huynh, trẻ + giấy xác nhận khuyết tật và hồ sơ y tế + TT đánh giá phát triển độ tuổi theo tiêu chuẩn GDMN, kết hợp bảng kiểm trẻ nhỏ và yêu cầu cần đạt chương trình GDPT
⬇
Bước 3: Tư vấn hình thức giáo dục phù hợp (hoà nhập, bán hoà nhập); chương trình, lịch can thiệp
⬇
Bước 4: Tiếp nhận trẻ và xây dựng kế hoạch GDCN: Căn cứ vào đánh giá của bệnh viện;
Kết hợp bảng kiểm, bài tập lượng giá của trung tâm
Kết hợp bảng kiểm, bài tập lượng giá của trung tâm
⬇
Bước 5: Đánh giá sự tiến bộ thông qua bảng kiểm trẻ hoặc các bài tập lượng giá học tập học sinh khuyết tật trí tuệ
⬇
Bước 6: Điều chỉnh kế hoạch – chuyển tiếp